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今回の動画は…
参議院憲法審査会における塩入清香議員の一票の格差と「平等」の本質に関する意見表明です。

塩入議員は一票の格差是正に賛同しつつも、「平等とは本当に同じにすることなのか」という根本的な問いを提起し、数値上の均等を追うほど地方の声が埋もれていく構造的矛盾を指摘しました。

東京への一極集中が進む中、格差是正を続けるほど都市の多数決原理が全国を支配する構造が強まりますが、これは「形式的な平等」と「実質的な平等」のどちらを選ぶかという問題ではないでしょうか。

皆さんのお考えをぜひコメント欄でお聞かせください。

0:00 今回のダイジェスト
0:55 現行憲法は占領下で作られた「借物の憲法」
2:33 1票の格差問題：平等とは「同じにすること」なのかを問う
3:16 2つの平等観：徹底した数値的平等 vs 地方の声を守る実質的平等
4:45 1票の格差の根本原因はGHQによる憲法制定にある
5:28 参考人「日本国憲法の制定過程には傷があった」
8:38 戦略・基本計画など国の長期指針を国会で審議すべき
9:09 9条の根本改正を求める／自衛隊明記だけでは不十分
10:01 ポジティブリスト方式では自衛隊は「警察権の延長」に過ぎない
13:16 緊急事態条項（感染症パンデミック含む）創設に反対
14:49 憲法に「子供の権利」を明記すべき
15:03 3歳までは母と子が引き離されない家庭保育の重要性を訴える
17:19 まとめと独自解説
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ぜひ、お気軽にコメントしていただけると嬉しいです。

【用語解説】
◆創憲（そうけん）：
現行憲法を部分的に改正するのではなく、国民自身の手で憲法を1から作り直すという考え方。参政党が提唱している。

◆GHQ（ジーエイチキュー）：
General Headquarters（連合国軍最高司令官総司令部）の略。第二次世界大戦後、日本を占領統治したアメリカ主導の機関。現行日本国憲法の草案作成に強い影響を与えたとされる。

◆日本国憲法の制定過程（にほんこっけんぽうのせいていかてい）：
1946年に制定された日本国憲法が、GHQの占領下で草案を作られた経緯のこと。この点から「国民の自由な意思で作られたとは言えない」として正当性を問う議論がある。

◆憲法第9条（けんぽうだいきゅうじょう）：
日本国憲法の条文で、戦争の放棄・戦力の不保持・交戦権の否認を定める。日米安保体制と密接に結びついており、自衛隊の法的位置づけをめぐって長年議論されている。

◆1票の格差（いっぴょうのかくさ）：
選挙区ごとの有権者数の違いにより、1票の価値（重み）が地域によって異なる問題。人口の多い都市部の1票は、人口の少ない地方の1票より相対的に軽くなる。

◆比例代表制（ひれいだいひょうせい）：
各政党の得票数に比例して議席を配分する選挙制度。1票と議席の対応関係を一致させやすい。

◆ポジティブリスト方式（ぽじてぃぶりすとほうしき）：
「できること」を法律で明示的に列挙し、それ以外の行動を原則禁止とするルール体制。現行の自衛隊はこの方式で行動が制限されているとされる。

◆ネガティブリスト方式（ねがてぃぶりすとほうしき）：
「やってはならないこと」を定め、それ以外は原則として認めるルール体制。多くの国の国防軍はこの方式を採用しているとされる。

◆緊急事態条項（きんきゅうじたいじょうこう）：
大規模災害・戦争・感染症のパンデミックなど非常時に、政府が国民の権利を一時的に制限できるようにする憲法上の規定。参政党はパンデミックを含む形での創設に反対している。

◆自由民権運動（じゆうみんけんうんどう）：
明治時代に起きた、国民の政治参加・議会開設・自由と権利の拡大を求めた社会運動。

◆板垣退助（いたがきたいすけ）：
明治時代の政治家。自由民権運動を主導した人物の一人。明治憲法制定後に著書『自由党史』の中で、憲法制定が国民に与えた一体感について記述した。

◆国連子どもの権利条約（こくれんこどものけんりじょうやく）：
1989年に国連で採択された条約。子どもが親によって育てられる権利など、子どもの基本的権利を国際的に定めたもの。

【素材引用元】
① https://www.youtube.com/watch?v=a__FacWrrjg
② https://www.youtube.com/watch?v=FHnsdsYXZCg
③ https://www.youtube.com/watch?v=4CXKjInaJIo
④ https://www.youtube.com/watch?v=RRgpwjuBksk&t=24s

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ルールを遵守し、十分配慮して編集を行っております。

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・VOICEVOX：波音リツ
・pixabay
https://pixabay.com/ja/
・動画AC
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